Сегодня на занятии мы с группой слушателей курса по ЭОР рассматривали различные цифровые образовательные ресурсы с точки зрения целесообразности применения и качественных характеристик.
По горячим следам, проведу анализ нескольких ресурсов по разным предметам в разных классах. Следующие ссылки взяты из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЕКЦОР).
Окружающий мир
Стадии развития растения. Анимационный сюжет, иллюстрирующий полный круг развития организма растения из семени. Сюжет озвучен.
строение растения
Интерактивная схема, на которой показаны части цветкового растения и есть возможность подстановки их наименований с проверкой правильности результата.
Музыка
П.И. Чайковский. Итальянская песенка По ссылке находится карточка ресурса, представляющего собой текстовый материал (предыстория создания пьесы и ее музыкальные особенности), а также прикрепленный для скачивания музыкальный фрагмент (активная гиперссылка синего цвета). Для просмотра жмите кнопку "Просмотреть ресурс" внизу страницы. Информация годится для применения в 1 и 5 классах, при учете возрастных особенностей и целесообразности.
Изобразительное искусство
В.М. Васнецов "Аленушка" "Богатыри"; А следующий ресурс - Презентация о Сурикове. На ЕКЦОР рекомендовано для использования во 2 классе. Голосовое сопровождение слайд-шоу сдержит ряд сведений, которые, на мой взгляд, могут оказаться темными для учащихся на этом этапе... Будьте внимательны, адаптируя различные ЦОР к своим деткам.
Слайд шоу "Виды орнаментов" рекомендовано для 2 класса, но см. выше. Голосовое сопровождение содержит слова, над которыми придется провести отдельную работу: рельеф, геометрический,арабески. Кроме того, древнегреческий, византийский, первобытный (тогда уж придется рассказывать и о том, что такое Византия). Я не знаю, имеют ли дети ко 2 классу представление об этих странах, но вы должны убедиться в этом, прежде чем использовать подобные штуки. Во избежание конфуза, прослушивайте их полностью прежде чем использовать в работе.
Слайдшоу "Беседа о красоте зимней природы", на мой взгляд, может применяться как на уроке изобразительного искусства, так и на развитии речи. На обоих уроках может возникнуть ситуация недопонимания отдельных эпитетов, которыми богат текст, что также чревато затратой времени на словарную работу. Будьте головы и к этому.
Информатика.
Алгоритм 1, интерактивное задание на "закрепление умения восстанавливать построчную запись линейного алгоритма из заданных команд". Проще говоря, задание - воссоздать правильную последовательность действий.
Ветвление 1, интерактивное задание. Нужно что-то сделать с алгоритмом. Вполне возможно, что по части математики и логики я полный кретин, но у меня ничего не получилось. Я не понимаю, чего от меня хотят. Иными словами, если суть задания до Вас доходит смутно, есть резон его отложить до выяснения деталей, чтобы опять же избежать конфуза.
Алфавитно-цифровые клавиши. Анимация, рассказывающая о том, как грамотно пользоваться клавиатурой. Если учесть, что современные дети быстро схватывают подобные премудрости, то уровень подходящий (я даже с взрослыми собираюсь это использовать).
Ресурс скачивается на компьютер, это небольшая программка, при запуске может произвольно изменить разрешение экрана, это не должно вас пугать, потому что при закрытии анимации все вернется в прежнее состояние.
Если увлечься, то можно заниматься этим долго и испытать эмоции из разных участков шкалы от минуса до плюса. И все-таки главным критерием остается ваше личное чувство меры и здравый смысл. Компьютер и интернет поставляют информацию и дополнительные возможности, но они не принимают решений - решение принимает учитель.
Желаю профессиональных успехов, уважаемые коллеги!
Комментариев нет:
Отправить комментарий